
| Názov školy | Základná škola, Moskovská 1, Michalovce |
| Adresa školy | Moskovská 1, 07101 Michalovce |
| Telefón | +421 056/6435573 |
| zsmoskovska@zsmoskovska.sk | |
| WWW stránka | zsmosmi.edupage.org |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | PaedDr. Marek Novák | 0905694171 | 0910214432 | marek.novak@zsmoskovska.sk |
| ZRŠ | Mgr. Jana Miklošová | 0905125035 | jana.miklosova@zsmoskovska.sk | |
| ZRŠ | Mgr. Iveta Soročinová | 0904543186 | iveta.sorocinova@zsmoskovska.sk |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Mgr. Peter Greňa | 0948114678 |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Martina Nováková | 0903518523 |
| ostatní zamestnanci | Ivana Sopociová | 0911532182 |
| zástupcovia rodičov | Ing. Peter Marcin | |
| Ing. Václav Vetrecin | ||
| Martina Modráková | ||
| Ing. Anna Mattová | ||
| zástupca zriaďovateľa | Mgr. Natália Slaninková | |
| iní | MUDr. Dušan Goda | |
| Mgr. Martin Nebesník | ||
| Mgr. Ján Várady |
| Názov | Mesto Michalovce |
| Sídlo | Nám.Osloboditeľov 30 |
| Telefón | 056/6864144, 056/6864142 |
| katarina.polakova@msumi.sk, livia.kalaninova@msumi.sk |
Rada školy pri Základnej škole Moskovská 1, Michalovce prerokovala a odhlasovala PER ROLLAM správu o výchovno vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021. Členovia rady školy sa stretli na neformálnom stretnutí 7.7.2021. Riaditeľ školy oboznámil prítomných s aktivitami školyi, ktoré sa počas školského roku 2020/2021 podarilo zrealizovať, ako aj s plánmi do budúcnosti. Predseda rady školy poďakoval členom rady školy za ich činnosť.
Počet žiakov školy: 492
Počet tried: 26
Podrobnejšie informácie: 4 špeciálne triedy a 22 bežných tried
| Ročník: | 0. | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | SPOLU |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 26 |
| počet žiakov | 16 | 62 | 52 | 57 | 96 | 57 | 58 | 55 | 24 | 15 | 492 |
| z toho v ŠKD | 0 | 11 | 18 | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 45 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 34 | 16 | 34 | 15,5 |
| DPP | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Znížený úväzok | 0 | 1 | 0 | 0,5 |
| ZPS | 3 | 5 | 3 | 4,5 |
| Na dohodu | 2 | 1 | 2 | 1 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 2 | 26 | 28 |
| vychovávateľov | 0 | 2 | 2 |
| asistentov učiteľa | 0 | 4 | 4 |
| spolu | 2 | 32 | 34 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 5.A | INF | 1 |
| 5.A | HUV | 1 |
| 5.B | INF | 1 |
| 5.B | HUV | 1 |
| 5.B | TSV | 2 |
| 5.C | INF | 1 |
| 5.C | TSV | 2 |
| 5.C | HUV | 1 |
| 6.B | INF | 1 |
| 6.B | TSV | 2 |
| 6.B | HUV | 1 |
| 6.B | PVC | 3 |
| 6.C | TSV | 2 |
| 6.C | INF | 1 |
| 6.C | HUV | 1 |
| 6.C | PVC | 4 |
| 7.A | HUV | 1 |
| 8.A | TSV | 2 |
| 8.A | INF | 1 |
| 8.A | HUV | 1 |
| 8/6.C | TSV | 2 |
| 8/6.C | INF | 1 |
| 8/6.C | HUV | 1 |
| 9.A | INF | 1 |
Prezentácia na verejnosti :
V rámci spolupráce s okolitými MŠ sme pre predškolákov realizovali od druhého polroka online krúžok anglického jazyka.
Naplánované aktivity sme nemohli realizovať pre COVID - 19.
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
V školskom roku 2020/2021 sa škola zapojila do programu.
-Zelená škola
- Škola priateľská deťom - Unicef
-Aj ty v IT - IT akadémia
Škola bola úspešná v projektoch.
- Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov -MPC Prešov
- Čerstvé hlavičky Kaufland- ovocie do škôl
- Naša škola je zelená- dotácia primátora mesta
- Čítame radi - MŠ SR
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 21.03.2018
Druh inšpekcie: tematická -Testovanie T-9
V školskom roku 2020/2021 nebola vykonaná inšpekčná kontrola.
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu má škola :
1. Priestory a ich hodnotenie
Škola má kmeňové triedy, odborné učebne (matematiky, fyziky, chémie, biológie, geografie - dejepisu, hudobnej výchovy, informatiky, jazykovú učebňu, dielňu). Telocvičňa je v havarijnom stave, parkety sú vyduté. Stav sa zhoršuje pri daždivom a vlhkom počasí. Školská jedáleň je zrejme bez vodorovnej izolácie, pretože steny v interiéri sú zavlhnuté až do výšky 1,5 m. Volejbalové ihrisko a bežecká dráha je husto prerastená trávou.
Na elokovanom pracovisku nie je možné realizovať výučbu telesnej a športovej výchovy v zimných mesiacoch a v prípade nepriaznivého počasia, pretože tam nie je telocvičňa ani iný priestor, ktorý by vyhovoval športovej príprave. Chýbajú odborné učebne, učebne jazykov, IKT učebne ..., čo spôsobuje značné problémy pri delení žiakov na skupiny.
2. Učebné pomôcky vo výučbe : škola má primerané množstvo učebných pomôcok, napriek tomu je potrebná ich modernizácia. Škola má málo výpočtovej techniky.
3. Stručná analýza súčasného stavu :
Fasáda školy je v havarijnom stave. Je odutá a opadáva. Pre tento stav nemôžeme používať zadný vchod školy, pretože fasáda opadáva práve nad týmto vchodom, čím ohrozuje osoby vstupujúce do budovy. Na 3. podlaží sú sociálne zariadenia, v kttorých je nutná rekonštrukcia a rozvody elektriny sú pôvodné (okrem počítačovej učebne)
4. Plány do budúcnosti :
- vybudovanie multifunkčného ihriska,
- rekonštrukcia bežeckej dráhy
- vybudovanie rexlačnej zóny
- oprava fasády na budove školy a dielňach
- odizolovanie školskej jedálne
- pokračovanie úpravy parkovej zóny pred školou
Vzhľadom na situáciu v súvislosti s Covid-19 sa škola v školskom roku 2020/2021 nezapojila do mnohých súťaží, najmä umeleckého charakteru - literárne, hudobné, recitačné, spevácke. Práve v týchto oblastiach škola doposiaľ dosahovala výraznejšie úspechy.
Medzi silné stránky školy patrí aj počet špeciálnych pedagógov a aktivita inkluzívneho tímu zloženého zo školského psychológa, sociálneho pedagóga a asistentov učiteľa, ktorí sú veľmi nápomocní pri práci so žiakmi so ŠVVP.
Nedostatky vidíme najmä v oblasti IKT, kde je potrebné nielen doplniť vybavenosť školy IKT technikou, ale aj posilniť výchovno-vzdelávací proces prijatím kvalifikovaného pedagóga na IKT, ktorý by pomohol s inováciami, ETK, aSc agendou, ako aj a napredovaním školy v oblasti IKT.
Nedostatkom školy je neustále zanedbávanie povinnej školskej dochádzky a vzdelávacie výsledky žiakov zo SZP z MRK, ktoré sa nám aj napriek enormnej snahe pedagógov a zapájaním sa do projektov zameraných na žiakov zo SZP nedarí zlepšovať.
Návrh opatrení:
Prijať kvalifikovaného pedagóga na IKT, resp. doplnenie kvalifikácie.
Zapojiť sa do projektu "Spolu múdrejší" a motivovať nielen žiakov, ale najmä rodičov žiakov zo SZP k potrebe a nevyhnutnosti vzdelávania sa a k venovaniu zvýšenej pozornosti domácej príprave žiakov.
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: 55 / 34
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2020: 54/33
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1 / 1
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2021
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 0 | 2 | 8 | 11 | 6 | 15 | 42 |
Stredná škola 9. ročník
Gymnázium Ľ.Štúra, MI 1
SOŠ technická,MI 4
SOŠ obchodu a služieb, Sobrance 3
SOŠ dopravy a služby, Strážske 1
SOŠ sv. Cyrila a Metoda 1
Spolu 10
Mimo územia SR sa vzdelával 1 žiak. Traja žiaci ukončili povinnú 10 ročnú školskú dochádzku a nezapísali sa na žiadnu školu.
Výsledky zaradenia žiakov na odborné učilištia je nasledovné:
Spojená škola internátna 6. a 7.ročník
Spojená škola internátna OU i MI 8
Spolu 8
Na stredné školy boli prijatí všetci 10 žiaci.
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | ETV | FYZ | GEG | HUV | HPV | CHEM | IFV | INF | MAT | NBV | OBN | PNV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0-tý | |||||||||||||||
| 1.A | |||||||||||||||
| 1.B | |||||||||||||||
| 1.C | |||||||||||||||
| 1.D | |||||||||||||||
| 2.A | 1,11 | 1,11 | |||||||||||||
| 2.B | 4,73 | ||||||||||||||
| 2.C | 3,87 | ||||||||||||||
| 3.A | 2,31 | 1,08 | 2,23 | ||||||||||||
| 3.B | 3,86 | 3,52 | 4,71 | ||||||||||||
| 3.C | 4,75 | 4 | 5 | ||||||||||||
| 4.A | 2,57 | 1,29 | 2,67 | ||||||||||||
| 4.B | 4,61 | 3,35 | 4,57 | ||||||||||||
| 4.C | 4,39 | 3,61 | 4,35 | ||||||||||||
| 4.D | 4,48 | 4,24 | 4,81 | ||||||||||||
| 5.A | 1,78 | 1,94 | 1,44 | 1,89 | 1,22 | 1,72 | |||||||||
| 5.B | 4,42 | 4,35 | 4,42 | 4,38 | 4,42 | ||||||||||
| 5.C | |||||||||||||||
| 6.A | 2,56 | 2,89 | 2,39 | 3 | 2,61 | 2 | 2,78 | 1,5 | |||||||
| 6.B | 4,38 | 4,46 | 4,38 | 4,58 | 4,29 | 4,58 | 4,35 | ||||||||
| 6.C | |||||||||||||||
| 7.A | 2,42 | 2,38 | 2,42 | 2,42 | 2,79 | 2,58 | 1,33 | 2,38 | 2,08 | ||||||
| 7.B | 4,64 | 4,82 | 4,64 | 4,86 | 4,86 | 4,82 | 4,77 | 4,45 | |||||||
| 8.A | 2,13 | 2,25 | 2,13 | 2,25 | 2,13 | 2,5 | 1,5 | 2,56 | 1,69 | ||||||
| 8/6.C | |||||||||||||||
| 9.A | 2,55 | 2,82 | 2,45 | 3,36 | 2,64 | 3,27 | 1,36 | 2,91 | 2,18 |
| Trieda | PVC | PRV | PDA | PVO | RGZ | RGZaVV | RKS | RUJ | SJL | SPR | SEE | THD | TSV | TEV | TEV2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0-tý | 1 | ||||||||||||||
| 1.A | 1 | ||||||||||||||
| 1.B | 1,1 | ||||||||||||||
| 1.C | 1 | ||||||||||||||
| 1.D | 1 | ||||||||||||||
| 2.A | 1,11 | 1,11 | 1 | ||||||||||||
| 2.B | 4,73 | 4,73 | 1,19 | ||||||||||||
| 2.C | 3,6 | 3,8 | 1 | ||||||||||||
| 3.A | 1,15 | 1,85 | 2,46 | 1 | |||||||||||
| 3.B | 4,95 | 4,95 | 1 | ||||||||||||
| 3.C | 4,95 | 5 | 1 | ||||||||||||
| 4.A | 1,33 | 2,24 | 2,71 | 1 | |||||||||||
| 4.B | 4,7 | 4,61 | 1 | ||||||||||||
| 4.C | 4,3 | 4,3 | 1,25 | ||||||||||||
| 4.D | 3,95 | 4,81 | 1,43 | ||||||||||||
| 5.A | 1,94 | 1 | |||||||||||||
| 5.B | 4,42 | 1,81 | |||||||||||||
| 5.C | 1,3 | ||||||||||||||
| 6.A | 2,67 | 1 | |||||||||||||
| 6.B | 4,58 | 1,92 | |||||||||||||
| 6.C | 1,2 | ||||||||||||||
| 7.A | 2,33 | 2,5 | 1,13 | ||||||||||||
| 7.B | 4,77 | 5 | 1,32 | ||||||||||||
| 8.A | 2,31 | 2,25 | 1 | ||||||||||||
| 8/6.C | 1 | ||||||||||||||
| 9.A | 2,82 | 3,18 | 1,23 |
| Trieda | VUC | VLA | VUM | VYV | ZVaZMP |
|---|---|---|---|---|---|
| 0-tý | |||||
| 1.A | |||||
| 1.B | |||||
| 1.C | |||||
| 1.D | |||||
| 2.A | 1 | ||||
| 2.B | |||||
| 2.C | |||||
| 3.A | 1,54 | 1 | |||
| 3.B | 4,9 | ||||
| 3.C | 4,4 | ||||
| 4.A | 2,52 | 1,33 | |||
| 4.B | 4,65 | ||||
| 4.C | 4,39 | ||||
| 4.D | 4 | ||||
| 5.A | |||||
| 5.B | |||||
| 5.C | |||||
| 6.A | |||||
| 6.B | |||||
| 6.C | |||||
| 7.A | |||||
| 7.B | |||||
| 8.A | |||||
| 8/6.C | |||||
| 9.A |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 0-tý | 15 | 15 | 0 | 0 |
| 1.A | 12 | 11 | 1 | 0 |
| 1.B | 21 | 20 | 1 | 0 |
| 1.C | 8 | 8 | 0 | 0 |
| 1.D | 20 | 0 | 18 | 2 |
| 2.A | 18 | 18 | 0 | 0 |
| 2.B | 16 | 2 | 14 | 0 |
| 2.C | 17 | 6 | 9 | 2 |
| 3.A | 15 | 10 | 3 | 2 |
| 3.B | 22 | 21 | 1 | 0 |
| 3.C | 21 | 20 | 1 | 0 |
| 4.A | 25 | 18 | 3 | 4 |
| 4.B | 23 | 5 | 18 | 0 |
| 4.C | 25 | 12 | 11 | 2 |
| 4.D | 23 | 4 | 17 | 2 |
| 5.A | 19 | 17 | 1 | 1 |
| 5.B | 28 | 17 | 9 | 2 |
| 5.C | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 6.A | 21 | 16 | 2 | 3 |
| 6.B | 25 | 9 | 15 | 1 |
| 6.C | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 7.A | 32 | 21 | 2 | 9 |
| 7.B | 23 | 0 | 22 | 1 |
| 8.A | 18 | 14 | 2 | 2 |
| 8/6.C | 8 | 8 | 0 | 0 |
| 9.A | 15 | 10 | 1 | 4 |
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov: 984 619 Eur
z toho MaO : 862 965 Eur
TaS: 121 654 Eur
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
UZP 14 304,00 MaO 12 171,00 Eur
... TaS 2 133,00 Eur
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
Dary a granty:
Volkswagen 700 Eur
Tatra Banka a.s. 1000 Eur
Nadácia SPP a.s. 500 Eur
Nadácia Allianz 800 Eur
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít 1.023,75 Eur
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov 0 Eur
...
Vzhľadom na situáciu s COVID 19 sa krúžková činnosť nerealizovala. Fugovali on line krúžky: Englisch with Jane a čitateľský krúžok Pyžamkáči.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| 1. oddelenie | 28 | Anna Jožiová | |
| Bavíme sa atletikou | 12 | Mgr. Martina Devečková | |
| Bystré dieťa - bohaté dieťa | 11 | Mgr. Lucia Ilošvajová | |
| Čitateľský krúžok-Pyžamkáči | 13 | Mgr. Ivana Suraničová | |
| Florbalový | 13 | Mgr. Peter Greňa | |
| Folklórny | 18 | Mgr. Martina Nováková | |
| Hravá slovenčina | 17 | Mgr. Mária Janovská | |
| Hudobný krúžok s prvkami muzikoterapie | 7 | Mgr. Blanka Greculová | |
| Malí umelci | 15 | PhDr. Alica Tabáková | |
| Mladí výtvarníci | 12 | Mgr. Emília Dzvoníková | |
| Mladý praktik | 18 | Mgr. Valéria Šmičeková | |
| Mladý záchranár | 11 | Mgr. Ingrid Mišková | |
| Pestré všeličo | 18 | Mgr. Mária Zolotová | |
| S angličtinou hravo | 13 | Mgr. Valéria Čižmárik | |
| Slovenčina pre každého | 15 | Mgr. Michaela Harvanová | |
| Englishwith Jane | 16 | Mgr. Jana Sabová | |
| Stolný tenis | 8 | Mgr. Michal Poľakovský | |
| Šikovné ruky | 11 | Anna Jožiová | |
| Šikovníček | 20 | Mgr. Lucia Basandová | |
| Školáčik | 20 | Mgr. Edita Hudzíková | |
| Športové hry | 13 | Ľudmila Nováková | |
| Turistický | 31 | Mgr. Martina Devečková | |
| Tvorivé dielne | 10 | Mgr. Viera Garguláková | |
| Volejbalový | 9 | Mgr. Dagmar Šalapová | |
| Z rozprávky do rozprávky | 16 | Mgr. Mária Drobňáková | |
| Zdravý životný štýl | 12 | Mgr. Lucia Repková |
Spolupráca školy s rodičmi:
Veľký dôraz kladieme na spoluprácu školy s rodičmi žiakov. Zástupcovia rodičov sú členmi kontrolných aj poradných orgánov vedenia školy.
V tomto školskom roku v súlade s nariadeniami hlavného hygienika, celoštátnej karantény a výskytu nákazy Covid 19 sme akcie s rodičmi nerealizovali.
Vypracoval: PaedDr. Marek Novák
V Michalovciach 28. októbra 2021
Správa prerokovaná na pedagogickej rade dňa: 2.7.2021
Správa prerokovaná na Rade školy pri ZŠ, Moskovská 1, Michalovce dňa 7.7.2021
Powered by aSc EduPage